motýlek přehled

TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PLÁN pro školní rok 2026-2027

KAMÍNKY NA CESTĚ

S dětmi opatrujeme truhličku plnou kamínků. Kameny jsou to různé, malé i větší, oblé i drsné světlé i tmavé, různě barevné. Každý z nich ukrývá tajemství, má svůj původ, svou historii, svou minulost. Kámen mlčí. Až v dětské mysli ožívá a zhmotňuje se. Ústy dětí hovoří, ptá se: „Jsem hvězda? Kousek ledu? Uhlík? Bonbón nebo snad střípek skla? “

Jak rozmanité jsou kamínky, tolik je otázek ke světu, který je všude kolem nás. Spolu s dětmi se vydáme na cestu hledání možných odpovědí, tvoření dalších otázek.

Pomocí kamínků budeme společně otvírat témata ze života kolem nás, taková, která děti budou aktuálně zajímat, a která budou přirozeně vycházet z jejich každodenních zkušeností. Každý kamínek nám nabídne nové téma a pomůže vytvořit smysluplný celek, který propojí společné sdílení v ranním kruhu, prožitkové a situační učení, aktivity v centrech i následnou reflexi celého učebního procesu.

V letošním roce bude naši třídu tvořit také větší počet tříletých dětí. Proto budeme klást důraz na jejich postupnou adaptaci na nové prostředí, pocit bezpečí, vytváření důvěryplných vztahů a seznamování s každodenním režimem mateřské školy. Dětem budeme poskytovat dostatek času a podpory, aby si mohly postupně osvojovat samostatnost, učit se spolupracovat s ostatními a        s jistotou objevovat nové prostředí i nové zkušenosti. Aktivity budeme přizpůsobovat věku, individuálním potřebám a aktuálním možnostem jednotlivých dětí.

• Dítě ve vztahu k sobě:
  Budeme podporovat budování zdravého sebevědomí a sebedůvěry, rozvoj samostatnosti a postupné zvládání běžných denních činností. Děti povedeme k tomu, aby poznávaly samy sebe, dokázaly pojmenovat své potřeby, přání a pocity a postupně se učily vyrovnávat s úspěchem i neúspěchem. Zaměříme se také na rozvoj vytrvalosti, trpělivosti, odvahy zkoušet nové věci a nebát se udělat chybu. U nejmladších dětí budeme zvláštní pozornost věnovat adaptaci, získávání pocitu jistoty a postupnému odloučení od rodiny.
• Dítě ve vztahu k okolí:
  Budeme rozvíjet schopnost navazovat vztahy s dětmi i dospělými, komunikovat, naslouchat a vyjadřovat vlastní potřeby a názory přiměřeným způsobem. Děti se budou učit respektovat pravidla společného soužití, vnímat potřeby druhých, spolupracovat a postupně řešit běžné situace a drobné konflikty. Budeme podporovat vzájemnou ohleduplnost, pomoc druhým, kamarádství a schopnost fungovat jako součást skupiny. U mladších dětí se zaměříme především na bezpečné seznamování s kolektivem a postupné osvojování základních sociálních návyků.
• Dítě ve vztahu ke světu:
  Budeme v dětech rozvíjet přirozenou zvídavost, touhu objevovat a radost z poznávání. Prostřednictvím každodenních situací, her, pokusů, pozorování a společných prožitků budeme poznávat svět kolem nás, přírodu, společnost i různé souvislosti běžného života. Povedeme děti k úctě a ohleduplnosti ke všemu živému, k péči o své okolí a k vnímání toho, že každý z nás může svým chováním ovlivňovat svět kolem sebe.

Celkovým cílem bude vytvořit bezpečné, podnětné a přátelské prostředí, ve kterém se budou děti cítit přijímané a jisté. Každé dítě bude mít možnost rozvíjet se vlastním tempem, objevovat své schopnosti, získávat nové zkušenosti a postupně se učit samostatnosti i spolupráci s ostatními.